푸레이거U가 인간이 촉발시킨 기후 변화에 대한 의문을 제기하는 동영상을 휴스턴 ISD 학생들에게 보여줌

이미지 출처：https://www.houstonpublicmedia.org/articles/news/education-news/hisd/2023/11/22/470585/prageru-video-houston-isd-climate-change-students/

휴스턴 도시방송에 따르면, 지난 주 월요일에 휴스턴 교육 매체에 중학생들에게 전달되는 PragerU 비디오가 도입되었습니다. 이 비디오는 날씨 변화와 관련된 사실을 편집하여 도시의 중학생들에게 제시했습니다. 비디오는 휴스턴 독립교육기구(Houston ISD)의 교육과정에 포함되었던데, 이 영상은 매체에서는 ‘큰 놀이터’ 라고 묘사되었습니다.

PragerU는 비영리 기구로, 날씨 변화에 대한 영상 설명으로 유명합니다. 하지만 이번에 도시의 교육 시스템에서 중학생들에게 전달된 행사로는 처음입니다. PragerU의 영상은 선거와 기타 다른 사회적인 주제에도 관련된 내용을 알려드립니다.

동영상은 학생들이 미국의 기후 변화에 대한 지식을 확장할 수 있도록 지명되었습니다. 그러나 휴스턴 독립교육기구가 이 영상을 도입한 것에 반대하는 사람들도 있습니다. 박사학위 소지자인 이러한 교육자들은 이 영상이 사회적 이슈에 대한 편견을 내포하고 있고, 과학적으로 검증되지 않은 내용을 전달한다고 주장합니다.

휴스턴 독립교육기구 대변인은 이 비디오의 채택은 신중히 검토된 결정이라고 강조했습니다. 그리고 교육기구가 학생들에게 다양한 시각을 제공하고 기후 변화에 대한 토론을 증진시키고자 이 비디오를 도입했다고 덧붙였습니다. 그러나 교육계의 일부 전문가들은 도입되는 교육 자료가 학생들에게 정확한 정보를 제공해야 한다고 주장합니다.

이러한 동영상의 도입은 교육 현장에서 커다란 논란을 일으키고 있습니다. 휴스턴 독립교육기구는 학생들의 학문적 성과와 명확한 교육 지침을 위해 계속해서 도전하고 있습니다. 그러나 이러한 논쟁은 계속될 전망입니다.

이번 시도가 어떤 효과를 가져올지는 알 수 없지만, 학교 교육 기관과 비영리 단체 사이의 협력을 통해 학생들이 사회적인 문제에 대해 더욱 민감하고 교육된 시민이 되는 데 도움을 줄 수 있다는 점은 분명합니다.